【今日】1.本日；今天。《孟子·公孙丑上》：“今日病矣，予助苗长矣。”唐韩愈《送张道士序》：“今日有书至。”《水浒传》第四五回：“杨雄道：‘兄弟何故今日见外？有的话，但説不妨。’”《儿女英雄传》第三回：“华忠説：‘今日赶不到的；他连夜走，也得明日早上来。’”2.目前；现在。《穀梁传·僖公五年》：“今日亡虢，而明日亡虞矣。”唐骆宾王《为徐敬业讨武曌檄》：“请看今日之域中，竟是谁家之天下？”清黄遵宪《台湾行》：“今日之政民为主，台南台北固吾圉！”丁玲《韦护》第一章：“然而她们却痛叱中国今日之所谓新兴的、有智识的妇女。

【余波】1.江河的末流。《书·禹贡》：“导弱水至于合黎，餘波入于流沙。”北魏郦道元《水经注·汳水》：“又东至梁郡蒙县，为濉水，餘波南入淮阳城中。”2.引申指少量的水。宋苏轼《乞子珪师号状》：“又於六井中控引餘波，至仁和门外，及威杲、雄节等指挥五营之间，创为二井。”3.指馀势未尽的波浪。《文选·木华＜海赋＞》：“若乃霾曀潜销，莫振莫竦，轻尘不飞，纤萝不动，犹尚呀呷，餘波独涌。”李善注：“言风虽静而餘波犹壮。”《文选·郭璞＜江赋＞》：“鼓洪涛於赤岸，纶餘波乎紫桑。”李善注：“餘波，涛之餘波也。”4.比喻存留下来的影响

【进】〔古文〕《唐韻》《集韻》《韻會》《正韻》卽刃切，音晉。《說文》登也。《玉篇》升也。《廣韻》前也。《禮·曲禮》遭先生于道，趨而進。《表記》君子三揖而進。《註》人之相見，三揖三讓，以升賔階。《書·盤庚》乃登進厥民。《疏》延之使前而告之也。又《正韻》薦也。《禮·儒行》推賢而進達之。又《正韻》效也。《禮·樂記》禮減而進，以進爲文。《註》自勉强也。《易·乾卦》君子進德修業，欲及時也。又近也。《禮·檀弓》兄弟之子猶子也。蓋引而進之也。又進士。《禮·王制》大樂正論造士之秀者，以告于王，而升諸司馬，曰進士。《註》進士，可

【后生】较后出生。《尔雅·释亲》：“男子先生为兄，后生为弟。”2.后嗣，子孙。《诗·商颂·殷武》：“寿考且寧，以保我后生。”郑玄笺：“王乃寿考且安，以此全守我子孙。”3.后辈，下一代。《论语·子罕》：“后生可畏，焉知来者之不如今也。”宋梅尧臣《依韵和刘敞秀才》：“后生不闻义，前辈惧为党。”张天翼《畸人手记·新与旧》：“﹝大舅﹞然后把那双不大灵活的眼珠盯着我，摆出一副奖励后生的脸色。”4.弟子，学生。《墨子·非儒下》：“夫为弟子后生，其师，必脩其言，法其行，力不足知弗及而后已。”孙诒让间诂：“后生亦弟子也。《耕柱篇